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Volume 18

Christine Bieri Buschor und Esther Forrer

Cool, competenti e per niente saggi?

Competenze multidisciplinari dei giovani adulti nella fase di transizione tra la scuola e il lavoro

Circa l’80% degli intervistati crede di poter raggiungere qualcosa nella sua vita. Il 51% dei giovani adulti si sente in grado di apprendere in modo autonomo, dichiarando di possedere una buona autogestione. Il 10% dei giovani adulti dichiara di disporre solo di poche competenze necessarie all’apprendimento autonomo. Le carenze si riscontrano nella motivazione, nelle strategie di apprendimento e nella mancanza di fiducia in se stessi.

Volume No 18, Serie scientifica ch-x
résumé en français
riassunto in italiano
ISBN 3-7253-0791-2
Verlag Rüegger, Zürich / Chur 2005

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